拉勾勾儿童歌曲简谱与五线谱248

这首《拉勾勾》儿童歌曲旨在创作一首简单易学、旋律优美、充满童趣的歌曲，适合幼儿园及小学低年级学生演唱。乐谱包含简谱和五线谱两种版本，方便不同学习背景的儿童学习和使用。歌曲节奏轻快，旋律流畅，歌词朗朗上口，易于记忆和传唱。

(以下为简谱部分，由于无法直接在文本中显示五线谱，这里将五线谱用文字描述，并提供简谱与五线谱之间的对应关系。建议读者使用乐谱软件或手写谱子进行实际应用)(简谱)
主歌：
1 2 3 | 5 5 3 2 | 1 2 3 | 5 5 3 2
拉 勾 勾 | 手 指 勾 手 指 | 拉 勾 勾 | 手 指 勾 手 指
5 3 2 1 | 1 1 2 3 | 5 3 2 1 | 5 5 3 2
小 朋 友 ， | 真 好 朋 友 | 小 朋 友 ， | 真 好 朋 友
5 | 5 | 5 | 1
啊 ！ | 啊 ！ | 啊 ！ | 啊

副歌：
5 5 6 5 | 5 4 3 2 | 1 2 3 | 5 5 3 2
好 朋 友 ， 好 朋 友 | 一 起 来 玩 耍 | 拉 勾 勾 | 手 指 勾 手 指
1 1 2 3 | 5 4 3 2 | 1 |
一 起 来 玩 耍 | 一 起 来 玩 耍 | 啊！

尾声：
5 5 3 2 | 1
拉 勾 勾 | 啊

(简谱说明：)
* 数字代表音符的音高，以1为低音。
* "|" 表示小节线。
* 数字下方加点表示休止符。

(五线谱描述：)
主歌部分旋律基本在C大调范围内，采用四分音符为主，节奏明快。 第一小节的音符为CDEF，第二小节为GGEF，之后重复第一、二小节旋律。第三小节的节奏与第一小节相同，第四小节也是，只是最后一个小节的音符是G。副歌部分则在主歌的基础上略有提升，音域稍高，并加入了一些八分音符的变化，以增加音乐的趣味性。尾声部分是对主歌部分的简短重复。

和弦进行(C大调):

主歌：C - G - C - G C - G - C - G

副歌：G - G - C - G G - C - G - C

尾声：G - G

演奏建议：

这首歌曲可以用钢琴、吉他、尤克里里等乐器伴奏，也可以仅用人声演唱。演唱时要注意轻快活泼的节奏和自然的感情表达，可以适当加入一些动作，例如拉勾勾的动作，以增强歌曲的趣味性和互动性。 在教学中，可以先教学生演唱简谱，再逐步过渡到五线谱，循序渐进，提高学生的学习兴趣。

歌词创作理念：

歌词简洁明了，重点突出“拉勾勾”这一儿童游戏，并表达了孩子们之间纯真友好的感情。 “拉勾勾，手指勾手指”这一重复性强的语句，便于儿童记忆和演唱。 “小朋 友，真好朋友”的重复，强化了歌曲的主题，也更易于儿童理解和体会。 “一起 来玩耍”的加入，增加了歌曲的活力，并带动儿童参与其中。

歌曲的拓展与应用：

这首歌曲可以用于幼儿园的音乐教学、小学的音乐课以及各种儿童活动中。也可以根据实际情况进行改编，例如加入一些简单的舞蹈动作，或者改变歌曲的节奏和速度，使其更符合不同的表演场合的需求。 还可以鼓励孩子们自己创作新的歌词，例如加入一些他们生活中常见的场景和事物，使其更具个性化和创造性。

本乐谱仅供参考，您可以根据实际情况进行调整和修改，以达到最佳的教学和演奏效果。

2025-06-06

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