零基础快速入门：12孔陶笛流行与经典乐谱合集（附指法教学）257

作为一名资深的乐谱创作师，我深知初学者在接触新乐器时，最需要的是清晰、易懂且循序渐进的指导。12孔陶笛因其音色优美、易于上手而广受喜爱。本篇内容将专注于为陶笛初学者提供一份高质量的乐谱合集，从基础指法到经典曲目，助您轻松开启陶笛之旅。

亲爱的陶笛爱好者们，欢迎来到这个美妙的音乐世界！您手中这支小巧玲珑的12孔陶笛，承载着无限的可能。它无需深厚的乐理知识，也不需要复杂的演奏技巧，只需简单学习，就能吹奏出动听的旋律。作为您的引路人，我将为您精心编排一系列适合初学者的乐谱，并详细讲解指法与演奏要点，助您从零开始，奏响属于您的第一支乐曲。

在正式进入乐谱学习之前，我们首先需要了解12孔陶笛的基础知识，这包括了正确的指法、基本的乐理概念以及演奏姿势。请您耐心阅读，打好坚实的基础，这将使您的学习之路事半功倍。

第一部分：12孔陶笛基础入门

1. 陶笛的持握姿势与口型：
正确的姿势是演奏的基石。请用您的双手轻松自然地握住陶笛，通常左手在上，右手在下，拇指置于陶笛底部或背面气孔处。嘴唇放松，自然包覆吹口，形成一个“O”字形，不要过度用力，确保气流集中而稳定地进入吹口。身体保持放松，肩膀下沉，避免僵硬。

2. 12孔陶笛指法图（Alto C调为例）：
12孔陶笛通常是C调中音陶笛（Alto C Ocarina）。它的音域通常是从低音Do（C5）到高音Fa（F6），覆盖了两个八度多一个音。以下是指法说明，其中“●”代表按住音孔，“○”代表放开音孔。背面的两个拇指孔分别为“左手拇指孔”和“右手拇指孔”。

音名简谱五线谱音高指法示意图（正面手指孔从左到右，背面拇指孔）
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1. 低音Do (C5) 1(下加点) 中央C下的Do ●●● ●●●● (左手小指孔也盖住) / 背面●● (双拇指孔全盖)
(所有音孔包括左右小指孔，以及背面的两个拇指孔全部盖住，这是最低音。)
2. Re (D5) 2(下加点) 中央C下的Re ●●● ●●●○ (放开右手小指孔) / 背面●●
(在低音Do的基础上，放开右小指孔。)
3. Mi (E5) 3(下加点) 中央C下的Mi ●●● ●●○○ (再放开右无名指孔) / 背面●●
(在Re的基础上，放开右无名指孔。)
4. Fa (F5) 4(下加点) 中央C下的Fa ●●● ●○○○ (再放开右中指孔) / 背面●●
(在Mi的基础上，放开右中指孔。)
5. Sol (G5) 5(下加点) 中央C下的Sol ●●● ○○○○ (再放开右食指孔) / 背面●●
(在Fa的基础上，放开右食指孔。此时右手所有正面指孔均已放开。)
6. La (A5) 6(下加点) 中央C上的La ●●○ ○○○○ (再放开左无名指孔) / 背面●●
(在Sol的基础上，放开左无名指孔。)
7. Si (B5) 7(下加点) 中央C上的Si ●○○ ○○○○ (再放开左中指孔) / 背面●●
(在La的基础上，放开左中指孔。)
8. 中音Do (C6) 1 中央C ○●○ ○○○○ (再放开左食指孔，只剩左手中指盖住，或根据陶笛设计放开左食指) / 背面●●
(在Si的基础上，放开左食指孔。此时所有正面手指孔理论上都已放开，仅保留两个拇指孔。某些陶笛可能需要左手中指稍微覆盖或保持一个指孔半开，请参考您陶笛的具体说明书。)
*更准确的指法：通常是所有正面指孔全开，仅盖住背面双拇指孔。
9. 高音Re (D6) 2 中央C上的Re ○○○ ○○○○ (所有正面指孔全开) / 背面○●
(在Do的基础上，放开左手拇指孔。这是高音区的起始，需要更集中的气息。)
10.高音Mi (E6) 3 中央C上的Mi ○○○ ○○○○ (所有正面指孔全开) / 背面○○
(在Re的基础上，放开右手拇指孔。此时所有音孔全开，需要非常集中的气息。)
11.高音Fa (F6) 4 中央C上的Fa ○○○ ○○○○ (所有正面指孔全开) / 背面○○ (特殊半孔指法)
(部分12孔陶笛可以通过特殊指法，如半开左小指孔或左手拇指孔，或调整气息，吹出比高音Mi更高的音。具体的F6指法因陶笛型号而异，通常需要半开左手拇指孔，或在全开状态下加少量左手小指覆盖。)
*更常见的F6指法：所有正面指孔全开，背面右拇指孔全盖，左拇指孔半开，或在E6指法基础上用气息推高。
重要提示： 陶笛的指法设计是循序渐进的。从低音到高音，通常是逐步放开手指。确保每个音孔都完全被手指盖住，否则会漏气导致音不准或发不出声音。在吹奏高音时，气息要更加集中和有力。

3. 乐理基础速览：

简谱： 我们主要使用简谱（数字谱），数字1、2、3、4、5、6、7分别代表Do、Re、Mi、Fa、Sol、La、Si。

数字下方的点“.”表示低一个八度。
数字上方的点“.”表示高一个八度。
“-”表示延长一拍。
空格表示休止（不发声）。
“|”是小节线，分隔小节。

五线谱： 虽然初学者可能不常用，但了解一下也很有益。五线谱通过音符在五线上的位置和形状来表示音高和时值。中音C调陶笛通常使用高音谱号。

音符时值：

全音符：一个音符持续四拍。
二分音符：一个音符持续两拍。
四分音符：一个音符持续一拍。
八分音符：一个音符持续半拍。

第二部分：陶笛乐谱精选与教学

我们将从最简单的歌曲开始，循序渐进地学习。每首乐曲都将提供简谱和五线谱（用文字描述音高和时值），并附上详细的指法提示。

1. 小星星 (Twinkle, Twinkle Little Star)

这首歌曲旋律简单，音域窄，是初学者练习指法和气息控制的绝佳选择。

演奏要点： 保持气息平稳，每个音都吹得清晰饱满。手指动作要轻柔而准确，避免漏气。
五线谱示意 (高音谱号)：

4/4 拍
G G D D | E E D - | C C B B | A A G - ||
(Sol) (Sol) (Re) (Re) (Mi) (Mi) (Re) (停) (Do) (Do) (Si) (Si) (La) (La) (Sol) (停)
指法: (Sol) (Sol) (Re) (Re) (Mi) (Mi) (Re) (Do) (Do) (Si) (Si) (La) (La) (Sol)
D D C C | B B A - | D D C C | B B A - |
(Re) (Re) (Do) (Do) (Si) (Si) (La) (停) (Re) (Re) (Do) (Do) (Si) (Si) (La) (停)
指法: (Re) (Re) (Do) (Do) (Si) (Si) (La) (Re) (Re) (Do) (Do) (Si) (Si) (La)
G G D D | E E D - | C C B B | A A G - ||
(Sol) (Sol) (Re) (Re) (Mi) (Mi) (Re) (停) (Do) (Do) (Si) (Si) (La) (La) (Sol) (停)
指法: (Sol) (Sol) (Re) (Re) (Mi) (Mi) (Re) (Do) (Do) (Si) (Si) (La) (La) (Sol)

简谱：

4/4 拍
5 5 2 2 | 3 3 2 - | 1 1 7. 7. | 6. 6. 5 - ||
(Sol) (Sol) (Re) (Re) (Mi) (Mi) (Re) (停) (Do) (Do) (Si) (Si) (La) (La) (Sol) (停)
指法: (Sol) (Sol) (Re) (Re) (Mi) (Mi) (Re) (Do) (Do) (Si) (Si) (La) (La) (Sol)
(注: 7.表示低音Si, 6.表示低音La, 以下同)
2 2 1 1 | 7. 7. 6. - | 2 2 1 1 | 7. 7. 6. - |
(Re) (Re) (Do) (Do) (Si) (Si) (La) (停) (Re) (Re) (Do) (Do) (Si) (Si) (La) (停)
指法: (Re) (Re) (Do) (Do) (Si) (Si) (La) (Re) (Re) (Do) (Do) (Si) (Si) (La)
5 5 2 2 | 3 3 2 - | 1 1 7. 7. | 6. 6. 5 - ||
(Sol) (Sol) (Re) (Re) (Mi) (Mi) (Re) (停) (Do) (Do) (Si) (Si) (La) (La) (Sol) (停)
指法: (Sol) (Sol) (Re) (Re) (Mi) (Mi) (Re) (Do) (Do) (Si) (Si) (La) (La) (Sol)

指法对照 (以简谱为例，音下方的数字为音名，括号内为对应的指法建议):
* 5 (Sol): 左手三指盖，右手全开，背面双拇指孔盖住。
* 2 (Re): 左手三指盖，右手食指、中指、无名指盖，小指放开，背面双拇指孔盖住。
* 3 (Mi): 左手三指盖，右手食指、中指盖，无名指、小指放开，背面双拇指孔盖住。
* 1 (Do): 左手三指盖，右手全盖，背面双拇指孔盖住。（低音Do）
* 7. (Si): 左手食指盖，其余全开，背面双拇指孔盖住。
* 6. (La): 左手食指、中指盖，其余全开，背面双拇指孔盖住。

2. 欢乐颂 (Ode to Joy)

这首贝多芬的经典作品，旋律庄重而优美，适合初学者在掌握基础指法后进行练习，音域略有扩展。

演奏要点： 注意二分音符和四分音符的时值，保持节奏的稳定。在“1”和“7”之间的转换可能需要多加练习。
五线谱示意 (高音谱号)：

4/4 拍
E E F G | G F E D | C C D E | E D D - ||
(Mi) (Mi) (Fa) (Sol) (Sol) (Fa) (Mi) (Re) (Do) (Do) (Re) (Mi) (Mi) (Re) (Re) (停)
指法: (Mi) (Mi) (Fa) (Sol) (Sol) (Fa) (Mi) (Re) (Do) (Do) (Re) (Mi) (Mi) (Re) (Re)
E E F G | G F E D | C C D E | D C C - ||
(Mi) (Mi) (Fa) (Sol) (Sol) (Fa) (Mi) (Re) (Do) (Do) (Re) (Mi) (Re) (Do) (Do) (停)
指法: (Mi) (Mi) (Fa) (Sol) (Sol) (Fa) (Mi) (Re) (Do) (Do) (Re) (Mi) (Re) (Do) (Do)
D D E C | D E F E | C D E D | C C - - ||
(Re) (Re) (Mi) (Do) (Re) (Mi) (Fa) (Mi) (Do) (Re) (Mi) (Re) (Do) (Do) (停) (停)
指法: (Re) (Re) (Mi) (Do) (Re) (Mi) (Fa) (Mi) (Do) (Re) (Mi) (Re) (Do) (Do)
E E F G | G F E D | C C D E | D C C - ||
(Mi) (Mi) (Fa) (Sol) (Sol) (Fa) (Mi) (Re) (Do) (Do) (Re) (Mi) (Re) (Do) (Do) (停)
指法: (Mi) (Mi) (Fa) (Sol) (Sol) (Fa) (Mi) (Re) (Do) (Do) (Re) (Mi) (Re) (Do) (Do)

简谱：

4/4 拍
3 3 4 5 | 5 4 3 2 | 1 1 2 3 | 3 2 2 - ||
(Mi) (Mi) (Fa) (Sol) (Sol) (Fa) (Mi) (Re) (Do) (Do) (Re) (Mi) (Mi) (Re) (Re) (停)
指法: (Mi) (Mi) (Fa) (Sol) (Sol) (Fa) (Mi) (Re) (Do) (Do) (Re) (Mi) (Mi) (Re) (Re)
3 3 4 5 | 5 4 3 2 | 1 1 2 3 | 2 1 1 - ||
(Mi) (Mi) (Fa) (Sol) (Sol) (Fa) (Mi) (Re) (Do) (Do) (Re) (Mi) (Re) (Do) (Do) (停)
指法: (Mi) (Mi) (Fa) (Sol) (Sol) (Fa) (Mi) (Re) (Do) (Do) (Re) (Mi) (Re) (Do) (Do)
2 2 3 1 | 2 3 4 3 | 1 2 3 2 | 1 1 - - ||
(Re) (Re) (Mi) (Do) (Re) (Mi) (Fa) (Mi) (Do) (Re) (Mi) (Re) (Do) (Do) (停) (停)
指法: (Re) (Re) (Mi) (Do) (Re) (Mi) (Fa) (Mi) (Do) (Re) (Mi) (Re) (Do) (Do)
3 3 4 5 | 5 4 3 2 | 1 1 2 3 | 2 1 1 - ||
(Mi) (Mi) (Fa) (Sol) (Sol) (Fa) (Mi) (Re) (Do) (Do) (Re) (Mi) (Re) (Do) (Do) (停)
指法: (Mi) (Mi) (Fa) (Sol) (Sol) (Fa) (Mi) (Re) (Do) (Do) (Re) (Mi) (Re) (Do) (Do)

指法对照 (以简谱为例):
* 1 (Do): 低音Do，所有正面孔和背面拇指孔全盖。
* 2 (Re): 低音Re，在Do基础上放开右手小指孔。
* 3 (Mi): 低音Mi，在Re基础上放开右手无名指孔。
* 4 (Fa): 低音Fa，在Mi基础上放开右手中指孔。
* 5 (Sol): 低音Sol，在Fa基础上放开右手食指孔。

3. 小白船 (Little White Boat) - 经典儿歌

这首悠扬的中国儿歌，旋律富有画面感，非常适合用陶笛来表现其纯净的意境。

演奏要点： 这首歌中会有一些跳跃的音程，例如从Sol到低音Mi，需要手指快速准确地移动。保持柔和而连贯的音色。
五线谱示意 (高音谱号)：

4/4 拍
G G | E - E | G - E | D - - - |
(Sol) (Sol) (Mi) (停) (Mi) (Sol) (停) (Mi) (Re) (停) (停) (停)
指法: (Sol) (Sol) (Mi) (Mi) (Sol) (Mi) (Re)
G G | E - E | D - C | C - - - ||
(Sol) (Sol) (Mi) (停) (Mi) (Re) (停) (Do) (Do) (停) (停) (停)
指法: (Sol) (Sol) (Mi) (Mi) (Re) (Do) (Do)
G G | G G F | E E D | C - - - |
(Sol) (Sol) (Sol) (Sol) (Fa) (Mi) (Mi) (Re) (Do) (停) (停) (停)
指法: (Sol) (Sol) (Sol) (Sol) (Fa) (Mi) (Mi) (Re) (Do)
G G | E - E | D - C | C - - - ||
(Sol) (Sol) (Mi) (停) (Mi) (Re) (停) (Do) (Do) (停) (停) (停)
指法: (Sol) (Sol) (Mi) (Mi) (Re) (Do) (Do)

简谱：

4/4 拍
5 5 | 3 - 3 | 5 - 3 | 2 - - - |
(Sol) (Sol) (Mi) (停) (Mi) (Sol) (停) (Mi) (Re) (停) (停) (停)
指法: (Sol) (Sol) (Mi) (Mi) (Sol) (Mi) (Re)
5 5 | 3 - 3 | 2 - 1 | 1 - - - ||
(Sol) (Sol) (Mi) (停) (Mi) (Re) (停) (Do) (Do) (停) (停) (停)
指法: (Sol) (Sol) (Mi) (Mi) (Re) (Do) (Do)
5 5 | 5 5 4 | 3 3 2 | 1 - - - |
(Sol) (Sol) (Sol) (Sol) (Fa) (Mi) (Mi) (Re) (Do) (停) (停) (停)
指法: (Sol) (Sol) (Sol) (Sol) (Fa) (Mi) (Mi) (Re) (Do)
5 5 | 3 - 3 | 2 - 1 | 1 - - - ||
(Sol) (Sol) (Mi) (停) (Mi) (Re) (停) (Do) (Do) (停) (停) (停)
指法: (Sol) (Sol) (Mi) (Mi) (Re) (Do) (Do)